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 ¿Cuando tus niños piden un cuento, vas a la biblioteca, o buscas un DVD que puedas tocar? Si lo haces, estás dejando pasar una oportunidad preciosa para tener alguna conexión y orientación. Tienes todo lo que necesitas sin tener que moverte. Tomate un momento para pensar y recordar, entonces
siéntate y cuéntales una historia de la familia. Puede que te parezca raro al principio, pero luego te enterarás que desarrollaste una útil herramienta educativa que divierte a todos.
Memorias familiares
 Contar una historia familiar supone escoger un recuerdo y darle vida. Aquí tienes algunas ideas:
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Cuéntales algo a respecto de ellos mismos: el origen de sus nombres; el día en que nacieron; la primera vez que sus abuelos los vieron.
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Habla de ti mismo y tus propios recuerdos: la manera cómo tú y tú pareja se conocieron, el mejor regalo que recibiste, la ocasión en que estuviste más asustado cuando eras un niño.
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Recuerda tus raíces familiares: intenta recordar historias sobre cuando tus propios padres estaban creciendo; si tu familia viene de otro lugar, cuéntales a los niños historias sobre ese lugar, sin importar si queda a 500 o 5000 kilómetros de distancia.
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Inspirate en las cosas a tú alrededor: cuéntales cómo fue que aquél florero en el estante fue a parar en tu colección; habla de las vacaciones que pasaste cuando compraste aquella cuchara de recuerdo.
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cuéntales un cuento sobre la estación: si es otoño, cuéntales sobre disfraces de Halloween; si es invierno, recuérdate de patinaje y tus aventuras en la nieve.
La narración de historias puede ocurrir en cualquier parte donde tu y tus niños estén juntos. Puedes estar clasificando las ropas para lavar, conduciendo hacia el supermercado, andando hacia la parada de autobús... o abrazados en un cuarto oscuro al final del día.
Las historias son contadas, no recitadas
Contar una historia es una forma de comunicación de doble vía, semejante a una conversación normal. Considera que tus niños te van a interrumpir para hacer preguntas o corregir un detalle. Puedes adaptar tu historia para que se ajuste a los niños. La historia empieza en cuanto estén listos y termina tan pronto los niños se pongan agitados.
 Aprende a utilizar gestos y tono de voz para mejorar tu historia. Con la práctica, serás capaz de inflexionar y ajustar el modo de tu voz, utilizar movimientos, gestos y pausas. Un poco de exageracion en los modales usuales irá a cautivar tus jóvenes oyentes. Tal cual en cualquier conversación, el olvidar un detalle no es un gran problema. Los contadores de historias suelen tomar desvíos con frases tales como, “Acaso mencioné que....” o “Lo que ella se había olvidado hasta entonces era que....”
La diferencia entre historias y una conversación es que las historias tienen un objetivo a alcanzar. Algo pasa que vale la pena saber. Quizás el personaje principal es honesto, tacaño, seguro o presumido, y esto causó un problema, una crisis o una situación divertida.
Considera a tu público Con el tiempo aprenderás cual es el tipo de historia que les gusta a tus niños. Cuando son muy pequeños, a los niños les gusta oír la misma historia varias veces. Les gusta también la repetición de frases dentro de la misma historia, tal y cual el refrán de una canción. Efectos sonoros, tales como vacas que hacen muuuu y campanas que
hacen ding dong, son también una apuesta segura para cautivar su atención.
A los niños mayores les encanta la acción, las sorpresas y el drama. A los adolescentes les gustan las historias de experiencias personales, especialmente aquellas sobre ocasiones en que estuviste avergonzado o ansioso o equivocado. Les parece reconfortante saber que las mismas emociones difíciles te atormentaran cuando tenías su edad.
¿Cuál es el benefcio?
 Existen diversos tipos de razón para contarles a tus niños historias con tus propias palabras.
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El tiempo pasado con las historias construye conexiones familiares. Tu y tus niños comparten una experiencia divertida, creativa. Al mismo tiempo, tus niños están aprendiendo más sobre tu vida, tus reacciones y tus raíces.
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Los niños aprenden a concentrarse y se convierten en oyentes activos.
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Tú aumentas la imaginación de tus niños con las imágenes construidas con palabras que diseñas en tus historias.
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Cuándo les cuentas historias que suponen tratar con emociones difíciles, tu puedes aliviar los niños con respecto a sus propias cargas de dificultad sentimental. Por ejemplo, en una historia, puedes reconocer los temores de los niños y calmar sus agobios. Lo mismo las memorias desagradables pueden inspirar cuentos sobre dificultades vividas y superadas.
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A veces puedes utilizar historias para darles a los niños orientación sin tener que sermonear. Si un niño está enfrentando una situación difícil, le puedes contar una historia en la cual el personaje principal está tratando con un problema similar. De esta manera, ayudas al niño a mirar la situación desde lejos. Frecuentemente es más fácil considerar las consecuencias desde lejos. Puedes interrumpir la historia en un dado momento y preguntar, “¿Qué creéis que puede pasar ahora?” o “¿Qué creéis que esta persona debería hacer?”
Una vez que hayas empezado, te encantará y empezarás a guardar historias para los momentos tranquilos que pasaréisjuntos. ¡Sigue adelante, cuentales historias!
adaptado de una FRP Canada resource sheet original escrita en 1997 por Jane Waterston
Artículo publicado con el permiso de Parents Matter
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